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作者：楊梅、鞠鵬

近日，中辦、國(guó)辦印發(fā)的《關(guān)于新時(shí)代進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的意見》（以下簡(jiǎn)稱《意見》）既是《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要（2021—2035年）》的細(xì)化指導(dǎo)，也是未來中國(guó)開展科普工作的指導(dǎo)綱領(lǐng)性文件。它內(nèi)容豐富、立意深遠(yuǎn)，為新時(shí)代中國(guó)科普工作設(shè)立了新起點(diǎn)，也為我們普通的科普工作者指明了方向。

為何科普這么重要？黨的十八大以來，我國(guó)科普事業(yè)蓬勃發(fā)展，公民科學(xué)素質(zhì)快速提高。我國(guó)科普事業(yè)蓬勃發(fā)展，公民科學(xué)素質(zhì)快速提高，當(dāng)前的科普已經(jīng)形成了“黨的領(lǐng)導(dǎo)、政府推動(dòng)、全民參與、社會(huì)協(xié)同、開放合作”的共贏模式。如《意見》所述，科學(xué)普及是土壤，民眾是基礎(chǔ)，億萬(wàn)大眾的科學(xué)素質(zhì)提升了，才能理解科技、欣賞科技、追求科學(xué)真知，吸收科學(xué)的養(yǎng)分，科學(xué)的土壤才會(huì)肥沃，奇思妙想的種子才會(huì)從這些肥沃的土壤中吸收養(yǎng)分破土而出，開出文明之花、結(jié)出社會(huì)富足之果。雖然它們并不一定都能長(zhǎng)成科技創(chuàng)新的大樹，但正是這些大大小小、功能多樣的小植株，與大樹構(gòu)成了和諧的生態(tài)系統(tǒng)，令科技創(chuàng)新的參天大樹不會(huì)孤立于荒漠之中，也為應(yīng)對(duì)明日的未知，提供無限的可能。培育肥沃的土壤是一個(gè)長(zhǎng)期而持續(xù)的過程，因此科普不是一蹴而就而是終身學(xué)習(xí)。盡管漫長(zhǎng)艱苦，但每位參與者都能體會(huì)到因?yàn)橥寥啦粩喔牧级鴰淼目萍即T果，它們將持續(xù)而長(zhǎng)久地改善、提升我們的生活，正如歷次科技革命帶來的成就一樣。

誰(shuí)來做這些的科普工作？大眾是科普工作的對(duì)象，但大眾也是科普工作的執(zhí)行者。傳我所知，學(xué)我未知，凡有一絲科學(xué)精神和科學(xué)知識(shí)者，皆是科普工作的參與者。科學(xué)知識(shí)從發(fā)現(xiàn)者向更多的人進(jìn)行傳播，固然有先后和影響的程度之分，但最終如丟入平靜水潭中石子產(chǎn)生的漣漪，將這種信息傳向整個(gè)池塘，并永久地提升了池塘的水位。科學(xué)發(fā)現(xiàn)是這顆石子，科學(xué)家、科技工作者、青年人、公眾是這一圈圈知識(shí)漣漪的受益者和傳播者。通過系統(tǒng)的安排以及相關(guān)制度的設(shè)定，保持知識(shí)信息的傳播鏈，保證科學(xué)知識(shí)以下一環(huán)節(jié)可以感知和接受的方式正確傳導(dǎo)下去，是各級(jí)黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)下各單元的職責(zé)。在其中，科技工作者應(yīng)是主力軍，他們不僅是科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法、科學(xué)思想和科學(xué)精神的發(fā)現(xiàn)者、生產(chǎn)者、創(chuàng)建者和弘揚(yáng)者，更應(yīng)該是傳播者?？萍脊ぷ髡哂兄顑?yōu)秀的接受及思辨能力，也是多種類型社會(huì)角色（如家庭、工作單位、社區(qū)、交際圈）的多元節(jié)點(diǎn)，具有信息過濾、強(qiáng)化、翻譯的能力，也具備快速應(yīng)用實(shí)踐知識(shí)的精力和時(shí)間。

科普工作我們能做什么？不同領(lǐng)域的科學(xué)知識(shí)如不同顏料袋中被擠出的五彩斑斕的顏色，被不同的人繪成風(fēng)格奇異的畫呈現(xiàn)在公眾面前。公眾只看見了畫作呈現(xiàn)出來的氣勢(shì)磅礴、瑰麗奇幻，卻忽略了顏料是基礎(chǔ)、想象力是核心、努力嘗試?yán)L畫才是畫作呈現(xiàn)的關(guān)鍵。從社會(huì)需求出發(fā)，傳播不同學(xué)科的科學(xué)知識(shí)，激發(fā)公眾的科學(xué)想象力，鼓勵(lì)并幫助他們中的愿意嘗試的人進(jìn)行“創(chuàng)作”，是現(xiàn)階段各個(gè)科普單元能做的事情。我們應(yīng)當(dāng)窮盡所能，幫助公眾抽離出他們感興趣的科學(xué)本質(zhì)和原理，用其可以理解的方式翻譯科學(xué)的信息，以激發(fā)大眾對(duì)科學(xué)的興趣。

科普我們?nèi)绾巫觯?/strong>科技資源是科普的“源頭活水”。國(guó)立科研機(jī)構(gòu)有著豐富的科研成果、科教資源和完善的科研設(shè)施，在一定程度上這些都可以轉(zhuǎn)化為科普資源和科普內(nèi)容。近年來，中國(guó)科學(xué)院昆明植物研究所統(tǒng)籌安排，不斷探索國(guó)家重大科技基礎(chǔ)設(shè)施、科研實(shí)驗(yàn)室對(duì)公眾開放，助力公眾了解基礎(chǔ)科研，培養(yǎng)公眾對(duì)科學(xué)的好奇心、想象力、探索欲，深入落實(shí)中國(guó)科學(xué)院“高端科研資源科普化”計(jì)劃，進(jìn)一步推動(dòng)科研與科普的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“雙向奔赴”。近年來，研究所充分發(fā)揮科普資源優(yōu)勢(shì)，積極舉辦豐富多彩的科普活動(dòng)，滿足公眾對(duì)科學(xué)的興趣，激發(fā)公眾尤其是青少年對(duì)科學(xué)的熱愛和科技創(chuàng)新的熱情。良好的踐行科學(xué)普及社會(huì)責(zé)任，助力科普事業(yè)發(fā)展，打造新時(shí)代發(fā)展的“科普之翼”。

《意見》同時(shí)指出各類媒體要發(fā)揮傳播渠道重要作用，加大科技宣傳力度，主流媒體要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，增加科普內(nèi)容。昆明植物所一直倡導(dǎo)“科普+宣傳”的科普策劃模式，結(jié)合傳統(tǒng)媒體與新媒體的優(yōu)勢(shì)將研究所特色科普資源通過紀(jì)錄片、網(wǎng)絡(luò)直播、抖音，快手、微博、微信等不同形式開展科普宣傳，充分展示研究所特色科普資源。總之，我們應(yīng)當(dāng)把科普當(dāng)做生活的日常，它是我們理解自然、社會(huì)、甚至未來的基礎(chǔ)，是我們享受更好的科技產(chǎn)品、改善生活質(zhì)量、創(chuàng)造更多財(cái)富的“說明書”。

未來將至，科普將是改變我們個(gè)人、國(guó)家的新思維“基礎(chǔ)設(shè)施”。

作者系中國(guó)科學(xué)院昆明植物研究所辦公室副主任；中國(guó)科學(xué)院昆明植物研究所植物化學(xué)與西部植物資源持續(xù)利用國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室副主任