作者：金振蓉

科普作家趙致真最近在做一件事情，他要把多年來淘到的大量蘇聯(lián)科普圖書進行甄選，和長江少兒出版社合作，出版一套《蘇聯(lián)科普佳作叢書》。

(資料圖片僅供參考)

《蘇聯(lián)科普佳作叢書》中《人類如何發(fā)現(xiàn)了地球的形狀》封面圖

大抵是對于今天讀者的口味難以把握的緣故，第一次他們準備先出版10本初中以下的選題來投石問路，而原本他是規(guī)劃要出50本的，分為“小學卷”“初中卷”“高中卷”及“學前卷”。

蘇聯(lián)的科普書是什么樣？今天的孩子和“80后”“90后”的家長肯定比較陌生，但對于上世紀五六十年代出生的那一代人，那就是見書如面般的親切了。如今活躍在科學界的許多著名科學家，都是讀著蘇聯(lián)科普讀物成長的，他們對小時候讀過的科普作品和蘇聯(lián)科普大師的名字念念不忘。

這種狀況也是時代使然，在上世紀，孩子們的科普閱讀，很重要的來源是蘇聯(lián)科普讀物。就像趙致真表述的那樣，他在上中學時，每天放學后的醉心閱讀，就是圖書館里的蘇聯(lián)科普讀物，以至于他幾年來花大量時間精力要重新挖掘這些科普作品的價值，其初衷就是一種“老人想把小時候吃過的美味急急地告訴現(xiàn)在的孩子們”。

至于這批讀物能不能得到今天讀者的認可，我想這要從兩個方面來看。一是從供給側(cè)的角度，近幾十年，歐美文化大量涌入，其強勢力量裹挾資本占據(jù)了市場重要份額。與美國大片、美國音樂一樣，流行文化也反映在圖書市場上，隨處可見美國大企業(yè)策劃出版的科普讀物。曾經(jīng)占據(jù)了主流地位的蘇聯(lián)科普讀物，由于世事變遷日漸式微。

而作為后發(fā)力量，我國科普出版的進步有目共睹，出現(xiàn)了一大批優(yōu)秀少兒科普讀物。但毋庸諱言，盡管現(xiàn)在我們的原創(chuàng)性在加大，優(yōu)秀作品在增多，但仍未形成自己的科普出版風格，特別是缺乏叫得響的自主品牌。

人民群眾的需求是多樣化的。對于出版市場上的科普讀物，也應(yīng)呈現(xiàn)出千姿百態(tài)的面貌，蘇聯(lián)科普讀物市場的萎縮，并不完全是讀者選擇的結(jié)果，有特定歷史時期國家間交往減少、翻譯人才銳減，受歐美企業(yè)沖擊等客觀因素的影響。

老一代科普人對蘇聯(lián)科普書津津樂道，不管從取材、敘事、編排、裝幀等，都有獨樹一幟的風格，尤其是上世紀五六十年代是蘇聯(lián)科普出版的黃金時期，出現(xiàn)了一大批優(yōu)秀科普作品，也出現(xiàn)了一批科普大師。對于這一段時期的翻譯出版缺失，無論如何都是一種遺憾，補上這一塊，使我們的科普出版展現(xiàn)更多的流派和傳統(tǒng)，對于趙致真等科普人為此所做的努力，社會都應(yīng)給予肯定。

而從需求側(cè)來說，重讀曾經(jīng)影響過爺爺輩的科普書，是一件過時的事嗎？科技的發(fā)展日新月異，會讓我們產(chǎn)生一種錯覺，恨不得去年的書今年就會過時。這也是如今流行文化帶來的觀念，市場上多見的快餐式繪本讀物，讓學生們在眼花繚亂的畫面中，進行一些碎片化的閱讀，不是說這種閱讀方式不好，它應(yīng)該只是閱讀方式中的一種。

科技創(chuàng)新是不斷迭代和否定的過程，但那些經(jīng)歷了時間沉淀的科學原理、科學家趣事、科學知識卻是歷久彌新的。蘇聯(lián)科普讀物的一種普遍風格，是對文字的講究，文字中呈現(xiàn)著有趣故事，洋溢著人文情懷，觸類旁通的知識傳達，輔以精致的插圖，如同導師帶著學生們徜徉知識海洋，提供了沉浸式閱讀的環(huán)境，讓人細細體會閱讀的樂趣，這是對當前普遍存在閱讀浮躁的糾偏。

重出蘇聯(lián)科普作品，對于科普出版，應(yīng)該是補上均衡性和多樣性的一種體現(xiàn)，而對于學生們來說，則應(yīng)該是糾正一種長期的精神營養(yǎng)的偏食，在英美科普讀物之外，提供其他的參照系和信息源的嘗試。

（作者系中國科技新聞學會科技傳播力專委會常務(wù)副會長）